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来源：重庆晨报　　高校老师要“买”学生？是的，你没看拢，昨日西南大学新闻传媒学院副教授邹琰的微店中忽然多了许多类似的“商品”：该校2014级新闻学专业的48名学生，被邹琰在自己的微店中，以每人标价1元的价格公开发表“拍卖会”。　　一名女学生拿着自己设计的创新打工履历，推展自己的创新。本报记者 李斌 摄　　城会玩？老师微店“卖唱”学生　　老师在微店“卖唱”学生，实际是西南大学2014级新闻学广告策划学科期末作业，学生必须自己制作展出自己专业和优势的海报，同时通过直播和微店的形式向社会展出自己的特色与优势，以将自己促销过来，超过让社会理解自己、与社会交流的目的。　　明确怎么“买”？昨日下午3点起，邹琰通过手机展开直播，依序让48名学生根据事前打算的海报，对自己展开展出，同时微店内每个学生都可拒绝接受“出售”。

　　为何想起“拍卖会”学生？邹琰讲解，这个班48名大三学生立刻就要面对大四实习期，不少学生都常常不会寻找她找寻进修单位；同时也不会有用人单位寻找她，期望需要获取适合的大学生前来进修。　　“但由于每个学生有有所不同特点，之前的引荐造成一些学生并不合乎用人单位的拒绝。”邹琰讲解，如何更佳地协助学生促销自己，她也是煞费苦心。

而用这样的方式可以给双方获取一个相互了解的平台。　　昨日下午，西南大学应用于技术学院教室，邹琰老师用手机展开视频直播促销学生。　　有惊艳！两个小时成交价44单　　“借我十万元，我可以还一百万……”该班学生陈鸿宇上台的一番展出，马上惹来了不少用人单位争先下单，而邹琰也将视频共享到自己的朋友圈中，让更加多的业界人士理解自己的学生。

　　邹琰讲解，2个小时的直播更有了近700人观赏，而微店中有44人次的学生被下单“出售”，同时必要与其取得联系的也有十多人，牵涉到的行业还包括广告公司、培训机构、事业单位。　　一位广告公司负责人苏先生在看见邹琰的朋友圈内容后，也观赏了学生的展出直播，同时在微店上“出售”了两名学生。

　　苏先生回应，从学生制作的展现出自己专业和优势的海报、视频中的现场展出以及微店中的讲解，让他对学生有可行性的理解，这样对于学生的能力的理解更为直观，也更加需要自由选择到合乎公司必须的学生。　　新的方式，学以致用众人点拜　　该班学生李解讲解，他制作的海报将自己PS成一个大肚孕妇的形象，通过海报展出自己的创新策划能力。“买自己，另加一肚子创新。

”李解回应，自己期望用这样的创新引发用人单位的注目。　　而该班另一位擅长于摄影的学生段运凤，在意味着几分钟的时间里，在微店上就被下单9次。“这样的课程形式十分的精致，可以让我们学以致用，同时也让用人单位理解了我们。”段运凤对邹老师的作法接连点拜。

　　邹琰回应，通过这些途径，可以让同学们在现场淋漓尽致地展出自己的“卖点”，用一个广告专业学生的创新销售自己，寻找自己以后能在社会中扎根的优势。　　本报记者 傅柃逸 涉及读者:1799元！。

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